新闻播读若总显生硬，如同机械“念稿”，便失去了新闻的温度与感染力。快速找到“播讲感”，需注重情感融入、节奏把控及对象感培养。万氧艺考将详细描述如何实现这一转变。

一、情感融入，让新闻有温度

新闻虽以传递信息为主，但情感的融入能让新闻更加生动、贴近人心。播读时，不应仅仅停留在文字表面，而应深入理解新闻背后的故事、人物情感及社会意义。比如，播读一则关于救灾的新闻时，要想象自己身处现场，感受到受灾群众的焦急与救援人员的英勇，将这种情感通过声音传递出来，让听众感受到新闻的温度与力量。情感融入，是提升播讲感的关键一步。

二、节奏把控，让新闻有韵律

新闻播读的节奏，如同音乐的旋律，能够引导听众的情绪，增强新闻的吸引力。节奏把控包括语速的快慢、语调的升降以及停顿的恰当运用。播读时，要根据新闻内容调整节奏，重要信息适当放慢语速，强调语气；次要信息则可加快语速，保持流畅。同时，合理运用停顿，给听众留出思考的空间，使新闻播读更加富有韵律感。节奏的精准把控，能让新闻播读更加引人入胜。

三、对象感培养，让新闻有交流

新闻播读不是单向的信息传递，而是与听众的双向交流。培养对象感，就是要想象自己正在与一群特定的听众进行面对面交流，了解他们的需求、兴趣及关注点。播读时，要时刻保持这种交流意识，用亲切、自然的语言与听众建立联系。比如，播读一则关于教育政策的新闻时，可以想象听众是家长和学生，用通俗易懂的语言解释政策内容，回答他们可能关心的问题。对象感的培养，能让新闻播读更加贴近听众，增强传播效果。

新闻播读要摆脱“念稿”的生硬感，找到“播讲感”，需从情感融入、节奏把控及对象感培养三方面入手。万氧艺考认为情感的真挚传递，让新闻有了温度；节奏的精准把控，赋予新闻韵律之美；对象感的细心培养，则让新闻播读成为一场生动的交流。掌握这些技巧，新闻播读便能更加自然、流畅，吸引听众的注意。